THE LISTENING PROJECT
Basierend auf den Ergebnissen und dem positiven Feedback von Sensescapes, einem live-Event den wir für die BME Galerie im The O2/ Millenium Dome geplant und durchgeführt haben, hat uns BME mit einem weiteren Projekt beauftragt. Geplant werden sollten interaktive Klangkarten und Audio Guides zur Integration und zur innovativen Weiterentwicklung der Bildungsprogramme des BME und der schulischen Lehrprogramme in Großbritanien.
ProjektumfangAuftragsforschung: Szenario-Design, Klangkarten und Audio-Guides als interaktive Lernhilfsmittel zur Integration in schulische Bildungsprogramme.OrtGreenwich Peninsula, London, UK.
Zusammen mit 40 Spatial Design Studenten des Chelsea College of Art haben wir Möglichkeiten zur Einbeziehung und Erforschung von Klang als Teil des nationalen Schullehrplans erforscht – nicht nur für das Fach Musik, sondern relevant für den gesamten Lehrplan in den Key Stages 3 und 4.
Die Endergebnisse dieser Phase sind eine Reihe von Fallstudien für eine laufende Archivdatenbank mit Tonaufnahmen von Greenwich Peninsula und die BME-Website.
Der Schwerpunkt liegt auf der Erstellung von Führern für Schulen/BME-Besuchern zur Erkundung des Gebiets um The O2. Die Leitfäden sind so zugeschnitten, dass sie auf die BME-Webseite hochgeladen und dort als Teil des Lernprogramms zugänglich gemacht werden können.
Die Studien umfassen interaktive Klangkarten und -Tracks, taktile Klangexplorationen, Klangbücher, …
In Zusammenarbeit mit dem Chelsea College of Art, Department for Spatial Design, London, UK
Auftraggeber: The British Music Experience [BME], The O2/Millenium Dome, London, UK.
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